דרוש/ה מנהל /ת בית הספר העל-יסודי השש-שנתי.
תיאור התפקיד:
אחריות כוללת לניהול אורחות חיי ביה"ס בהתאם לנוהלי חוזר מנכ"ל, בתיאום עם פיקוח מחוז תל אביב בהלימה לנוהלי עיריית חולון תוך יישום החזון החינוכי של מינהל החינוך.
גיבוש חזון חינוכי המוביל את העשייה חינוכית הבית ספרית, בניית תוכניות הלימודים/ בחירת המגמות ואיוש בעלי תפקידים.
ניהול פדגוגי ואדמיניסטרטיבי של בי"ס על-יסודי שש-שנתי.
אחריות כוללת להפעלה מקצועית של מערך הצוות הפדגוגי של ביה"ס: שיבוץ בעלי תפקידים, מחנכים/ות מורים מקצועיים, יועצים/ות, רכזי מקצוע בשיתוף הפיקוח ואגף החינוך.
אחריות לפיתוח הצוות והובלתו ברוח החזון החינוכי של הרשות, מינהל החינוך והפיקוח.
אחריות וסמכות לייזום, פיתוח ביצוע וניהול כלל הפעולות החינוכיות והמנהליות של ביה"ס.
אחריות להפעלת תכניות הלימודים המאושרות ע"י משרד החינוך ומינהל החינוך.
הובלה וקידום תרבות הערכה בית ספרית בדגש על הערכה מבוססת מיומנויות.
אחריות לניהול הקשרים בין ביה"ס להורי התלמידים והקהילה.
אחריות לניהול תקציבי ואדמיניסטרטיבי של ביה"ס שש-שנתי.
כתיבת תכנית העבודה הבית ספרית ובקרה על ביצועה.
הובלת תרבות ארגונית יזמית ושירותית בית ספרית.
מנהיגות פדגוגית והובלה של חדשנות פדגוגית בית ספרית.
קידום כיתות חינוך מיוחד ושילובם במערך הלמידה הבית ספרי.
תאריך הגשת המועמדות: 3.6.25 12:00.
תיאור התפקיד:
אחריות כוללת לניהול אורחות חיי ביה"ס בהתאם לנוהלי חוזר מנכ"ל, בתיאום עם פיקוח מחוז תל אביב בהלימה לנוהלי עיריית חולון תוך יישום החזון החינוכי של מינהל החינוך.
גיבוש חזון חינוכי המוביל את העשייה חינוכית הבית ספרית, בניית תוכניות הלימודים/ בחירת המגמות ואיוש בעלי תפקידים.
ניהול פדגוגי ואדמיניסטרטיבי של בי"ס על-יסודי שש-שנתי.
אחריות כוללת להפעלה מקצועית של מערך הצוות הפדגוגי של ביה"ס: שיבוץ בעלי תפקידים, מחנכים/ות מורים מקצועיים, יועצים/ות, רכזי מקצוע בשיתוף הפיקוח ואגף החינוך.
אחריות לפיתוח הצוות והובלתו ברוח החזון החינוכי של הרשות, מינהל החינוך והפיקוח.
אחריות וסמכות לייזום, פיתוח ביצוע וניהול כלל הפעולות החינוכיות והמנהליות של ביה"ס.
אחריות להפעלת תכניות הלימודים המאושרות ע"י משרד החינוך ומינהל החינוך.
הובלה וקידום תרבות הערכה בית ספרית בדגש על הערכה מבוססת מיומנויות.
אחריות לניהול הקשרים בין ביה"ס להורי התלמידים והקהילה.
אחריות לניהול תקציבי ואדמיניסטרטיבי של ביה"ס שש-שנתי.
כתיבת תכנית העבודה הבית ספרית ובקרה על ביצועה.
הובלת תרבות ארגונית יזמית ושירותית בית ספרית.
מנהיגות פדגוגית והובלה של חדשנות פדגוגית בית ספרית.
קידום כיתות חינוך מיוחד ושילובם במערך הלמידה הבית ספרי.
תאריך הגשת המועמדות: 3.6.25 12:00.
דרישות:
השכלה:
תואר שני אקדמי מוכר ממוסד להשכלה גבוהה בארץ או ממוסד להשכלה גבוהה בחו"ל אשר קיבל אישור שקילות מהגף להערכת תארים אקדמיים מחו"ל.
השכלה פדגוגית:
מורה מוסמך בכיר לחינוך העל-יסודי או תעודת הוראה לחינוך על-יסודי ממוסד מוכר להכשרת עובדי הוראה או רישיון הוראה קבוע בחינוך העל-יסודי או רישיון לעיסוק בהוראה לעל-יסודי, או תעודת הוראה אוניברסיטאית ממוסד אקדמי בארץ לחינוך העל-יסודי.
הערות:
א) תעודת בוגר בית-ספר "מנדל" למנהיגות חינוכית תוכר כעונה על הדרישה לתעודת הוראה.
ב) לעניין זה לא יוכר רישיון בייעוץ חינוכי כעונה על אחת חלופות אלה.
ג) תעודת התמחות למורי מורים אינה עונה על הדרישה.
הכשרת מנהלים:
בשנת הלימודים תשפ"ה, למשרות שתאוישנה בשנת הלימודים תשפ"ו, יידרשו המנהלים שימונו לתפקידם בהליך מכרזי או במינוי בפועל, ללמוד בתוכנית החדשה להכשרת מנהלים מכהנים (להלן: תוכנית ההכשרה החדשה למנהלים מכהנים). ההכשרה תחל טרם הכניסה לתפקיד שאליו נבחרו, ותתקיים במהלך הקיץ ובמהלך השנתיים הראשונות לעבודת המנהל. עובד הוראה שנבחר לתפקיד מנהל בית ספר ולא השלים את מלוא חובותיו במסגרת תוכנית ההכשרה החדשה למנהלים מכהנים יידרש לסיים את חובותיו במלואן עד לסיום התוכנית. מנהלים שיתמנו לניהול לאחר תום מועד ההכשרה – טרום תפקיד, ילמדו את היקף השעות בימי השלמה מרוכזים שייערכו במכון אבני ראשה, בסמוך לכניסתם לתפקיד וכן במוסדות ההכשרה במהלך השנה.
הפטורים מדרישה זו הם:
מסיימי תוכנית ההכשרה לניהול בית ספר תעודת סיום של התוכנית להכשרת מנהלים לבתי הספר של אבני ראשה.
בעלי תעודת סיום של אחת מהתוכניות להכשרת מנהלים בארץ לבוגרים שסיימו את לימודיהם בתוכניות להכשרת מנהלים של משרד החינוך במוסדות האקדמיים שקדמו לתוכנית החדשה של מכון ההכשרה של אבני ראשה.
בעלי תעודת זכאות לתואר אקדמי שני ייעודי במנהיגות בית ספרית. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
השכלה:
תואר שני אקדמי מוכר ממוסד להשכלה גבוהה בארץ או ממוסד להשכלה גבוהה בחו"ל אשר קיבל אישור שקילות מהגף להערכת תארים אקדמיים מחו"ל.
השכלה פדגוגית:
מורה מוסמך בכיר לחינוך העל-יסודי או תעודת הוראה לחינוך על-יסודי ממוסד מוכר להכשרת עובדי הוראה או רישיון הוראה קבוע בחינוך העל-יסודי או רישיון לעיסוק בהוראה לעל-יסודי, או תעודת הוראה אוניברסיטאית ממוסד אקדמי בארץ לחינוך העל-יסודי.
הערות:
א) תעודת בוגר בית-ספר "מנדל" למנהיגות חינוכית תוכר כעונה על הדרישה לתעודת הוראה.
ב) לעניין זה לא יוכר רישיון בייעוץ חינוכי כעונה על אחת חלופות אלה.
ג) תעודת התמחות למורי מורים אינה עונה על הדרישה.
הכשרת מנהלים:
בשנת הלימודים תשפ"ה, למשרות שתאוישנה בשנת הלימודים תשפ"ו, יידרשו המנהלים שימונו לתפקידם בהליך מכרזי או במינוי בפועל, ללמוד בתוכנית החדשה להכשרת מנהלים מכהנים (להלן: תוכנית ההכשרה החדשה למנהלים מכהנים). ההכשרה תחל טרם הכניסה לתפקיד שאליו נבחרו, ותתקיים במהלך הקיץ ובמהלך השנתיים הראשונות לעבודת המנהל. עובד הוראה שנבחר לתפקיד מנהל בית ספר ולא השלים את מלוא חובותיו במסגרת תוכנית ההכשרה החדשה למנהלים מכהנים יידרש לסיים את חובותיו במלואן עד לסיום התוכנית. מנהלים שיתמנו לניהול לאחר תום מועד ההכשרה – טרום תפקיד, ילמדו את היקף השעות בימי השלמה מרוכזים שייערכו במכון אבני ראשה, בסמוך לכניסתם לתפקיד וכן במוסדות ההכשרה במהלך השנה.
הפטורים מדרישה זו הם:
מסיימי תוכנית ההכשרה לניהול בית ספר תעודת סיום של התוכנית להכשרת מנהלים לבתי הספר של אבני ראשה.
בעלי תעודת סיום של אחת מהתוכניות להכשרת מנהלים בארץ לבוגרים שסיימו את לימודיהם בתוכניות להכשרת מנהלים של משרד החינוך במוסדות האקדמיים שקדמו לתוכנית החדשה של מכון ההכשרה של אבני ראשה.
בעלי תעודת זכאות לתואר אקדמי שני ייעודי במנהיגות בית ספרית. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
