דרוש/ה מנהל /ת לביה"ס 6 שנתי על יסודי (גשר הזיו).
היקף משרה: 100%.
תיאור התפקיד:
יישום של התוכנית החינוכית של ביה"ס, בהתאם למטרות שנקבעו ע"י משרד החינוך והרשות וניהול שוטף של ביה"ס ובכלל זה הטמעת הרפורמות החדשות של משרד החינוך.
ניהול תקציב ביה"ס.
הפעלת המועצה הפדגוגית של ביה"ס כיו"ר המועצה, תכנון הפעילות הפדגוגית בביה"ס ומינוי ועדות מקצועיות בביה"ס.
קליטה, שיבוץ וניהול צוות עובדי ביה"ס מורים, עובדי מנהלה ועובדים אחרים.
ייזום תכנון וביצוע שיפור שיטות ההוראה בביה"ס.
הפעלת תוכנית הלימודים שאושרה על ידי משרד החינוך ופיקוח על ביצועה.
ייצוג ביה"ס והתנהלות מול הגורמים השונים: משרד החינוך, הרשות, ההורים, קהילות, הציבור ומוסדות חינוך אחרים.
קביעת הסדרים כללים בביה"ס בהתאם להוראות בהתייעצות עם מועצה פדגוגית.
קביעת סדרי קבלת תלמידים חדשים לביה"ס והרכב הכיתות בהתאם להוראת משרד החינוך והרשות.
ייזום וארגון פעולות חברתיות וחינוכית מחוץ למערכת השיעורים.
השתתפות בישיבות של משרד החינוך, הרשות וכל גוף אחר המופקד על ביה"ס.
דיווח על פעילות ביה"ס למשרד החינוך, הרשות וכל גוף אחר בהתאם לנדרש.
טיפול במטלות אדמיניסטרציה, הדפסת מכתבים והפצת מיילים.
תאריך הגשת המועמדות: 1.6.25 00:00.
היקף משרה: 100%.
תיאור התפקיד:
יישום של התוכנית החינוכית של ביה"ס, בהתאם למטרות שנקבעו ע"י משרד החינוך והרשות וניהול שוטף של ביה"ס ובכלל זה הטמעת הרפורמות החדשות של משרד החינוך.
ניהול תקציב ביה"ס.
הפעלת המועצה הפדגוגית של ביה"ס כיו"ר המועצה, תכנון הפעילות הפדגוגית בביה"ס ומינוי ועדות מקצועיות בביה"ס.
קליטה, שיבוץ וניהול צוות עובדי ביה"ס מורים, עובדי מנהלה ועובדים אחרים.
ייזום תכנון וביצוע שיפור שיטות ההוראה בביה"ס.
הפעלת תוכנית הלימודים שאושרה על ידי משרד החינוך ופיקוח על ביצועה.
ייצוג ביה"ס והתנהלות מול הגורמים השונים: משרד החינוך, הרשות, ההורים, קהילות, הציבור ומוסדות חינוך אחרים.
קביעת הסדרים כללים בביה"ס בהתאם להוראות בהתייעצות עם מועצה פדגוגית.
קביעת סדרי קבלת תלמידים חדשים לביה"ס והרכב הכיתות בהתאם להוראת משרד החינוך והרשות.
ייזום וארגון פעולות חברתיות וחינוכית מחוץ למערכת השיעורים.
השתתפות בישיבות של משרד החינוך, הרשות וכל גוף אחר המופקד על ביה"ס.
דיווח על פעילות ביה"ס למשרד החינוך, הרשות וכל גוף אחר בהתאם לנדרש.
טיפול במטלות אדמיניסטרציה, הדפסת מכתבים והפצת מיילים.
תאריך הגשת המועמדות: 1.6.25 00:00.
דרישות:
השכלה:
תואר שני אקדמי מוכר ממוסד להשכלה גבוהה בארץ או ממוסד להשכלה גבוהה בחו"ל שקיבל אישור שקילות מהאגף להערכת תארים אקדמיים מחו"ל. חובה! יש לצרף העתק התעודה לקורות החיים. לא תישקל מועמדותו של מי שלא יצרף העתק כנ"ל.
תעודת הוראה לחינוך עליסודי ממוסד מוכר להכשרת עובדי הוראה, או תעודת מורה מוסמך בכיר לחינוך העליסודי, או רישיון הוראה קבוע בחינוך העליסודי, או רישיון לעיסוק בהוראה לעליסודי, או תעודת הוראה אוניברסיטאית ממוסד אקדמי בארץ לחינוך העליסודי. חובה! יש לצרף העתק התעודה לקורות החיים. לא תישקל מועמדותו של מי שלא יצרף העתק כנ"ל.
ניסיון מקצועי:
ניסיון בהוראה בפועל חמש שנים לפחות בבתי ספר יסודיים או עליסודיים (בכיתות א'-י"ב ועד בכלל) המפוקחים על ידי משרד החינוך או על ידי משרד העבודה, בהיקף המזכה בוותק בהוראה. לעניין זה, ניסיון בהוראה יוכר רק בגין הוראה בפועל במוסד חינוך כאמור, ורק הוראה שהוכרה כוותק בהוראה על ידי משרד החינוך. לא יוכר ניסיון בהוראה שלא במסגרות שצוינו לעיל. חובה! יש לפרט בקורות החיים את הניסיון הרלוונטי בצורה ברורה כולל תאריכים (חודש ושנה) ולצרף אסמכתא ממעסיקים קודמים חתומה הכוללת הגדרת תפקיד, תקופת העסקה והיקף משרה לא תישקל מועמדתו של מי שלא יפרט את הניסיון כנדרש ויצרף אסמכתאות על הניסיון.
הכשרה:
סיום תוכנית להכשרת מנהלים.
כישורים נדרשים:
היכרות עם מאפייניו הייחודיים של בית הספר בעקבות ניסיון בהוראה בבית ספר זה או בכל אופן אחר, ובכלל זה השתתפות בהשתלמויות בתחום בית הספר.
יכולת לתכנן תמונת עתיד של בית הספר ולבנות תוכנית עבודה יישומית בשיתוף עם צוות בית הספר.
יכולת להניע צוות לעבודה ולמטרה משותפת.
יכולת לעבוד בצוות ולשתף פעולה.
יכולת להציב את הפרט במרכז בתוך כדי הבנת הצרכים הפיזיים, הקוגניטיביים והרגשיים שלו ולפעול לשוויון חברתי ולקידום כל תלמיד ועובד הוראה שבאחריותו.
ניסיון בהוראה לתלמידים עם צרכים ייחודיים. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
השכלה:
תואר שני אקדמי מוכר ממוסד להשכלה גבוהה בארץ או ממוסד להשכלה גבוהה בחו"ל שקיבל אישור שקילות מהאגף להערכת תארים אקדמיים מחו"ל. חובה! יש לצרף העתק התעודה לקורות החיים. לא תישקל מועמדותו של מי שלא יצרף העתק כנ"ל.
תעודת הוראה לחינוך עליסודי ממוסד מוכר להכשרת עובדי הוראה, או תעודת מורה מוסמך בכיר לחינוך העליסודי, או רישיון הוראה קבוע בחינוך העליסודי, או רישיון לעיסוק בהוראה לעליסודי, או תעודת הוראה אוניברסיטאית ממוסד אקדמי בארץ לחינוך העליסודי. חובה! יש לצרף העתק התעודה לקורות החיים. לא תישקל מועמדותו של מי שלא יצרף העתק כנ"ל.
ניסיון מקצועי:
ניסיון בהוראה בפועל חמש שנים לפחות בבתי ספר יסודיים או עליסודיים (בכיתות א'-י"ב ועד בכלל) המפוקחים על ידי משרד החינוך או על ידי משרד העבודה, בהיקף המזכה בוותק בהוראה. לעניין זה, ניסיון בהוראה יוכר רק בגין הוראה בפועל במוסד חינוך כאמור, ורק הוראה שהוכרה כוותק בהוראה על ידי משרד החינוך. לא יוכר ניסיון בהוראה שלא במסגרות שצוינו לעיל. חובה! יש לפרט בקורות החיים את הניסיון הרלוונטי בצורה ברורה כולל תאריכים (חודש ושנה) ולצרף אסמכתא ממעסיקים קודמים חתומה הכוללת הגדרת תפקיד, תקופת העסקה והיקף משרה לא תישקל מועמדתו של מי שלא יפרט את הניסיון כנדרש ויצרף אסמכתאות על הניסיון.
הכשרה:
סיום תוכנית להכשרת מנהלים.
כישורים נדרשים:
היכרות עם מאפייניו הייחודיים של בית הספר בעקבות ניסיון בהוראה בבית ספר זה או בכל אופן אחר, ובכלל זה השתתפות בהשתלמויות בתחום בית הספר.
יכולת לתכנן תמונת עתיד של בית הספר ולבנות תוכנית עבודה יישומית בשיתוף עם צוות בית הספר.
יכולת להניע צוות לעבודה ולמטרה משותפת.
יכולת לעבוד בצוות ולשתף פעולה.
יכולת להציב את הפרט במרכז בתוך כדי הבנת הצרכים הפיזיים, הקוגניטיביים והרגשיים שלו ולפעול לשוויון חברתי ולקידום כל תלמיד ועובד הוראה שבאחריותו.
ניסיון בהוראה לתלמידים עם צרכים ייחודיים. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
