מדריך /ת נוער עולה דובר/ת השפה האנגלית.
מקום עבודה: אגף שירותים חברתיים.
היקף משרה: 75% משרה (22.5 ש"ש).
עיקרי התפקיד:
1. מאתר ויוצר קשר עם בני נוער עולה בקהילה בגילאי 12-18.
2. מאבחן ומעריך צרכים, רצונות ותחומי עניין של בני נוער עולה בקהילה.
3. בונה, מגבש ומדריך קבוצה /קבוצות נוער עולה המתלכדות על בסיס הצרכים, הרצונות ותחומי העניין המשותפים.
4. יוזם, מכין ומפעיל עם קבוצות הנוער העולה תוכניות חברתיות-חינוכיות המשלבות את המטרות שלמענן התלכדה הקבוצה עם מטרות חינוכיות-חברתיות-קהילתיות.
5. פועל לצירוף משתתפים חדשים ולשימור הגעתם של בני הנוער המשתתפים.
6. מעריך הערכה שוטפת את תהליך ביצוע התוכנית מול המטרות שנקבעו.
7. יוצא ומשתתף עם הקבוצה/ות בפעילות המתבצעת מחוץ ליישוב, כגון: טיולים, כנסים ומחנות נוער.
8. במקביל ובנוסף לעבודה החברתית-קבוצתית, מקיים ומטפח קשרים אישיים עם בני נוער עולה על מנת לשמש להם כ"אוזן קשבת" ולסייע להם בהתמודדות עם בעיות ומצוקות.
9. מקיים במידת הצורך קשרים ויחסי גומלין עם גורמים שונים בקהילה.
10. משמש כחבר בצוות החינוכי ומשתתף בישיבות ובהשתלמויות, לוקח חלק בתכנון ובהפעלת אירועים מרכזיים.
11. פועל בשיתוף פעולה עם הממונים עליו ברשות ובהתאם להנחיותיהם ועפ"י מדיניות משרד העלייה והקליטה.
תאריך הגשת המועמדות: 10.06
מקום עבודה: אגף שירותים חברתיים.
היקף משרה: 75% משרה (22.5 ש"ש).
עיקרי התפקיד:
1. מאתר ויוצר קשר עם בני נוער עולה בקהילה בגילאי 12-18.
2. מאבחן ומעריך צרכים, רצונות ותחומי עניין של בני נוער עולה בקהילה.
3. בונה, מגבש ומדריך קבוצה /קבוצות נוער עולה המתלכדות על בסיס הצרכים, הרצונות ותחומי העניין המשותפים.
4. יוזם, מכין ומפעיל עם קבוצות הנוער העולה תוכניות חברתיות-חינוכיות המשלבות את המטרות שלמענן התלכדה הקבוצה עם מטרות חינוכיות-חברתיות-קהילתיות.
5. פועל לצירוף משתתפים חדשים ולשימור הגעתם של בני הנוער המשתתפים.
6. מעריך הערכה שוטפת את תהליך ביצוע התוכנית מול המטרות שנקבעו.
7. יוצא ומשתתף עם הקבוצה/ות בפעילות המתבצעת מחוץ ליישוב, כגון: טיולים, כנסים ומחנות נוער.
8. במקביל ובנוסף לעבודה החברתית-קבוצתית, מקיים ומטפח קשרים אישיים עם בני נוער עולה על מנת לשמש להם כ"אוזן קשבת" ולסייע להם בהתמודדות עם בעיות ומצוקות.
9. מקיים במידת הצורך קשרים ויחסי גומלין עם גורמים שונים בקהילה.
10. משמש כחבר בצוות החינוכי ומשתתף בישיבות ובהשתלמויות, לוקח חלק בתכנון ובהפעלת אירועים מרכזיים.
11. פועל בשיתוף פעולה עם הממונים עליו ברשות ובהתאם להנחיותיהם ועפ"י מדיניות משרד העלייה והקליטה.
תאריך הגשת המועמדות: 10.06
דרישות:
– השכלה: בוגר/ת 12 שנות לימוד ותעודת בגרות מלאה או שסיים/ה מכינה אקדמית וקיבל/ה על כך תעודה.
תואר ראשון אקדמי שנרכש במוסד המוכר ע"י המועצה להשכלה גבוהה או שקיבל הכרה מהמחלקה להערכת תארים אקדמיים בחוץ לארץ, או סטודנטים לתואר אקדמי משנה שנייה ואילך יתרון.
תינתן עדיפות לבעלי תעודת מדריך מוסמך/תעודת בוגר קורס הכוון מינהל חברה ונוער/תעודת עובד חינוך/תעודת הוראה
– ניסיון: שנת ניסיון אחת לפחות בהדרכה כמדריך צעיר, כמדריך במסגרות חינוך או צבא או שירות לאומי או שירות אזרחי, בהדרכה ישירה של בני נוער או בעל תעודה המוכרת ופקחת ע"י משרד החינוך "בוגר תכנית המד"צים".
– אישור היעדר הרשעה בעבירת מין, בהתאם לחוק למניעת העסקה של עברייני מין במוסדות מסוימים, תשס"א-2001.
כישורים ומיומנויות:
יכולת ליצור ולקיים קשר אישי עם בני נוער. יכולת להדריך ולהעשיר בני נוער בתחום הערכי-חברתי-קהילתי. יכולת ליזום להכין ולבצע תכנית חינוכית. יכולת לשיתוף פעולה בצוות. יכולת ראייה רחבה של בני נוער בהקשר המשפחתי, חברתי ותרבותי, יכולת ביטוי בכתב ובעל פה. זמינות ויכולת ונכונות לעבוד בשעות בלתי שגרתיות.
* עבודה בשעות אחר הצהריים והערב. בנוסף לישיבות צוות בשעות הבוקר. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
– השכלה: בוגר/ת 12 שנות לימוד ותעודת בגרות מלאה או שסיים/ה מכינה אקדמית וקיבל/ה על כך תעודה.
תואר ראשון אקדמי שנרכש במוסד המוכר ע"י המועצה להשכלה גבוהה או שקיבל הכרה מהמחלקה להערכת תארים אקדמיים בחוץ לארץ, או סטודנטים לתואר אקדמי משנה שנייה ואילך יתרון.
תינתן עדיפות לבעלי תעודת מדריך מוסמך/תעודת בוגר קורס הכוון מינהל חברה ונוער/תעודת עובד חינוך/תעודת הוראה
– ניסיון: שנת ניסיון אחת לפחות בהדרכה כמדריך צעיר, כמדריך במסגרות חינוך או צבא או שירות לאומי או שירות אזרחי, בהדרכה ישירה של בני נוער או בעל תעודה המוכרת ופקחת ע"י משרד החינוך "בוגר תכנית המד"צים".
– אישור היעדר הרשעה בעבירת מין, בהתאם לחוק למניעת העסקה של עברייני מין במוסדות מסוימים, תשס"א-2001.
כישורים ומיומנויות:
יכולת ליצור ולקיים קשר אישי עם בני נוער. יכולת להדריך ולהעשיר בני נוער בתחום הערכי-חברתי-קהילתי. יכולת ליזום להכין ולבצע תכנית חינוכית. יכולת לשיתוף פעולה בצוות. יכולת ראייה רחבה של בני נוער בהקשר המשפחתי, חברתי ותרבותי, יכולת ביטוי בכתב ובעל פה. זמינות ויכולת ונכונות לעבוד בשעות בלתי שגרתיות.
* עבודה בשעות אחר הצהריים והערב. בנוסף לישיבות צוות בשעות הבוקר. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
