דרוש/ה קצין/ת ביקור סדיר.
היקף משרה 100%
מיקום המשרה- עבודת שטח משולבת עם עבודה משרדית.
המשרדים בעיר באר שבע.
כפיפות מנהלתית – מנהל אגף החינוך
כפיפות פדגוגית- מפקח על הביקור הסדיר במחוז וגורמים במשרד החינוך
תיאור התפקיד:
קצין/ת ביקור סדיר לאכיפת חוק חינוך חובה תוך מעקב וליווי תלמידים העשויים לנשור או שנשרו ממסגרות לימודיות.
בקרה על התלמידים במסגרת חוק חינוך חובה- איתור הילדים ויצירת קשר עם המשפחות, ייזום ופתיחת הליכים
משפטיים לצורך אכיפת חוק חינוך חובה, מעקב אחר התנהלות התיקים המשפטיים, השתתפות בדיונים משפטיים, פניה
לכל הגורמים המטפלים בתלמיד לקביעת דרכי התערבות חינוכית ולחלוקת תפקידים.
משימות משלימות בהתאם לתוכנית העבודה של המחלקה לביקור סדיר.
איתור ומניעת נשירה של תלמידים- אפיון וזיהוי המקור לנשירה בכדי להפנות לטיפול הגופים הרלוונטיים. ייזום ויישום
תכניות טיפוליות מונעות לצמצום ממדי הנשירה ומעקב אחר יישומה.
איתור ומעקב אחר היעדרות של תלמידים גיבוש תכניות ביקור חודשיות בביה"ס בתיאום עם מנהלי בית הספר.
ליווי תהליך מעבר תלמידים ממסגרת חינוכית אחת לאחרת- ריכוז דיווחים על מעבר התלמידים, ייצוג צורכי התלמיד
במעבר.
פעולות הקב"ס בשעת חירום.
ייעוץ והנגשת מידע הקשורים לתחום עיסוקו- השתתפות בהכשרות והשתלמויות.
ביצוע כל מטלה נוספת בתחום העיסוק בהתאם להנחיית הממונה.
תאריך הגשת המועמדות: 30.06.2025 12:00.
היקף משרה 100%
מיקום המשרה- עבודת שטח משולבת עם עבודה משרדית.
המשרדים בעיר באר שבע.
כפיפות מנהלתית – מנהל אגף החינוך
כפיפות פדגוגית- מפקח על הביקור הסדיר במחוז וגורמים במשרד החינוך
תיאור התפקיד:
קצין/ת ביקור סדיר לאכיפת חוק חינוך חובה תוך מעקב וליווי תלמידים העשויים לנשור או שנשרו ממסגרות לימודיות.
בקרה על התלמידים במסגרת חוק חינוך חובה- איתור הילדים ויצירת קשר עם המשפחות, ייזום ופתיחת הליכים
משפטיים לצורך אכיפת חוק חינוך חובה, מעקב אחר התנהלות התיקים המשפטיים, השתתפות בדיונים משפטיים, פניה
לכל הגורמים המטפלים בתלמיד לקביעת דרכי התערבות חינוכית ולחלוקת תפקידים.
משימות משלימות בהתאם לתוכנית העבודה של המחלקה לביקור סדיר.
איתור ומניעת נשירה של תלמידים- אפיון וזיהוי המקור לנשירה בכדי להפנות לטיפול הגופים הרלוונטיים. ייזום ויישום
תכניות טיפוליות מונעות לצמצום ממדי הנשירה ומעקב אחר יישומה.
איתור ומעקב אחר היעדרות של תלמידים גיבוש תכניות ביקור חודשיות בביה"ס בתיאום עם מנהלי בית הספר.
ליווי תהליך מעבר תלמידים ממסגרת חינוכית אחת לאחרת- ריכוז דיווחים על מעבר התלמידים, ייצוג צורכי התלמיד
במעבר.
פעולות הקב"ס בשעת חירום.
ייעוץ והנגשת מידע הקשורים לתחום עיסוקו- השתתפות בהכשרות והשתלמויות.
ביצוע כל מטלה נוספת בתחום העיסוק בהתאם להנחיית הממונה.
תאריך הגשת המועמדות: 30.06.2025 12:00.
דרישות:
דרישות התפקיד
תנאי סף-השכלה:
בעל תואר אקדמי, שנרכש במוסד המוכר ע"י המועצה להשכלה גבוהה, או שקיבל הכרה מהמחלקה להערכת תארים
אקדמיים במשרד החינוך. יתרון לבעלי תואר אקדמי בחינוך/ייעוץ/חינוך מיוחד/פסיכולוגיה/סוציולוגיה/עו"ס/מדעי הרוח.
או הנדסאי/טכנאי רשום בהתאם לסעיף 39 לחוק ההנדסאים והטכנאים המוסמכים, התשע"ג -.2012
או תעודת סמיכות לרבנות)"יורה יורה"(לפי אישור הרבנות הראשית לישראל.
או אישור לימודים בישיבה גבוהה או בכולל, שש שנים לפחות אחרי גיל 18 ומעבר 3 בחינות לפחות מתוך מכלול הבחינות
שמקיימת הרבנות הראשית לישראל) שתיים מהבחינות יהיו בדיני שבת ודיני איסור והיתר(.
בעל תעודת הוראה.
ניסיון מקצועי
עבור בעל תואר אקדמי/ השכלה תורנית כמוגדר לעיל הוראה בבית ספר במשך 3 שנים לפחות או הוראה כגננת (מגילאי
חוק לימוד חובה) במשך 3 שנים לפחות או ניסיון בחינוך הבלתי פורמלי- במשך 5 שנים לפחות. עדיפות לעבודה עם בני נוער
בסיכון.
עבור הנדסאי רשום- הוראה בבית ספר במשך 4 שנים לפחות או הוראה-כגננת (מגילאי חוק לימוד חובה) במשך 4 שנים
לפחות או ניסיון בחינוך הבלתי פורמלי במשך 6 שנים לפחות. עדיפות לעבודה עם בני נוער בסיכון.
עבור טכנאי רשום- הוראה בבית ספר במשך 5 שנים לפחות או הוראה כגננת- (מגילאי חוק לימוד חובה) במשך 5 שנים
לפחות או ניסיון בחינוך הבלתי פורמלי במשך 7 שנים לפחות. עדיפות לעבודה עם בני נוער בסיכון.
קורסים והכשרות מקצועיות:
יתרון להכשרות בתחום חינוך ילדים ונוער בסיכון, בנוסף מחויב להשתתף בקורסים בתחום התפקיד בהתאם להנחיות.
מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד:
עבודה בשעות בלתי שגרתיות.
עבודה מול גורמים רבים ברשות ומחוצה לה.
נסיעות מרובות במסגרת התפקיד- בנוסף נדרשות נסיעות מחוץ ליישוב המרכז לצורך הדרכה והשתתפות במפגשים
ארציים ומחוזיים. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
דרישות התפקיד
תנאי סף-השכלה:
בעל תואר אקדמי, שנרכש במוסד המוכר ע"י המועצה להשכלה גבוהה, או שקיבל הכרה מהמחלקה להערכת תארים
אקדמיים במשרד החינוך. יתרון לבעלי תואר אקדמי בחינוך/ייעוץ/חינוך מיוחד/פסיכולוגיה/סוציולוגיה/עו"ס/מדעי הרוח.
או הנדסאי/טכנאי רשום בהתאם לסעיף 39 לחוק ההנדסאים והטכנאים המוסמכים, התשע"ג -.2012
או תעודת סמיכות לרבנות)"יורה יורה"(לפי אישור הרבנות הראשית לישראל.
או אישור לימודים בישיבה גבוהה או בכולל, שש שנים לפחות אחרי גיל 18 ומעבר 3 בחינות לפחות מתוך מכלול הבחינות
שמקיימת הרבנות הראשית לישראל) שתיים מהבחינות יהיו בדיני שבת ודיני איסור והיתר(.
בעל תעודת הוראה.
ניסיון מקצועי
עבור בעל תואר אקדמי/ השכלה תורנית כמוגדר לעיל הוראה בבית ספר במשך 3 שנים לפחות או הוראה כגננת (מגילאי
חוק לימוד חובה) במשך 3 שנים לפחות או ניסיון בחינוך הבלתי פורמלי- במשך 5 שנים לפחות. עדיפות לעבודה עם בני נוער
בסיכון.
עבור הנדסאי רשום- הוראה בבית ספר במשך 4 שנים לפחות או הוראה-כגננת (מגילאי חוק לימוד חובה) במשך 4 שנים
לפחות או ניסיון בחינוך הבלתי פורמלי במשך 6 שנים לפחות. עדיפות לעבודה עם בני נוער בסיכון.
עבור טכנאי רשום- הוראה בבית ספר במשך 5 שנים לפחות או הוראה כגננת- (מגילאי חוק לימוד חובה) במשך 5 שנים
לפחות או ניסיון בחינוך הבלתי פורמלי במשך 7 שנים לפחות. עדיפות לעבודה עם בני נוער בסיכון.
קורסים והכשרות מקצועיות:
יתרון להכשרות בתחום חינוך ילדים ונוער בסיכון, בנוסף מחויב להשתתף בקורסים בתחום התפקיד בהתאם להנחיות.
מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד:
עבודה בשעות בלתי שגרתיות.
עבודה מול גורמים רבים ברשות ומחוצה לה.
נסיעות מרובות במסגרת התפקיד- בנוסף נדרשות נסיעות מחוץ ליישוב המרכז לצורך הדרכה והשתתפות במפגשים
ארציים ומחוזיים. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
