דרוש/ה:
תומך/ת חינוך אישי/ת.
היקף משרה: 25-35 שעות שבועיות.
תיאור התפקיד:
מתן עזרה פייזת לתלמיד בהתאם לצרכיו:
דאגה לניקיונו האישי של התלמיד, לניקיון סביבתו ולרווחתו של התלמיד.
סיוע במקרה של קושי בניידות והגשת עזרה בפעולות יומיומיות.
השגחה על התלמיד בעת פעילות בחצר, בכיתה ובפעילויות המתקיימות מחוץ לכותלי בית הספר,
על פי הנחיות הנהלת בית הספר וצרכי התלמיד.
ליווי התלמיד לטיפולים מקצועיים שונים בבית הספר ומחוץ לכותלי בית הספר, במסגרת שעות
הלימודים.
סיוע למטפלים ולמורים המקצועיים במהלך הטיפול בתלמידים, על פי הנחיותיהם.
השתתפות בפעילויות חברתיות המתבצעות במסגרת החינוכית.
תיווך פדגוגי לתלמיד:
ליווי התלמיד ומעקב אחר מילוי מטלותיו בכיתה.
הנגשת התמיכה הנדרשת לתלמיד לטובת השתתפותו בתוכנית הלימודים ובפעילו החברתית, וכן
למימוש בחירה, ביטוי עצמי, העברת רצונות והעברת מסרים
סיוע בהקניית מיומנויות לתלמיד.
מילוי המשימות הניתנות במסגרת תל"א (תוכנית לימודית אישית).
עדכון והחלפת מידע רלוונטי עם הגורמים החינוכיים:
עדכון המחנכת והצוות הפדגוגי אודות תפקודו של הילד בשגרה ובאירועים חריגים.
השתתפות בישיבות תקופתיות עם הצוות הפדגוגי ועם הפיקוח וההדרכה בחנ"מ לקבלת הנחיות
ומסירת מידע שוטף אודות התלמיד בהתאם לתל"א.
ביצוע מטלות נוספות על פי דרישת הממונה.
כפיפות: מקצועית – מנהל /ת בית הספר.
מנהלתית – סגנית מנהל מחלקת חינוך מיוחד ושירותי פרט בעירייה.
תאריך הגשת המועמדות: 30.06.2025 12:00.
תומך/ת חינוך אישי/ת.
היקף משרה: 25-35 שעות שבועיות.
תיאור התפקיד:
מתן עזרה פייזת לתלמיד בהתאם לצרכיו:
דאגה לניקיונו האישי של התלמיד, לניקיון סביבתו ולרווחתו של התלמיד.
סיוע במקרה של קושי בניידות והגשת עזרה בפעולות יומיומיות.
השגחה על התלמיד בעת פעילות בחצר, בכיתה ובפעילויות המתקיימות מחוץ לכותלי בית הספר,
על פי הנחיות הנהלת בית הספר וצרכי התלמיד.
ליווי התלמיד לטיפולים מקצועיים שונים בבית הספר ומחוץ לכותלי בית הספר, במסגרת שעות
הלימודים.
סיוע למטפלים ולמורים המקצועיים במהלך הטיפול בתלמידים, על פי הנחיותיהם.
השתתפות בפעילויות חברתיות המתבצעות במסגרת החינוכית.
תיווך פדגוגי לתלמיד:
ליווי התלמיד ומעקב אחר מילוי מטלותיו בכיתה.
הנגשת התמיכה הנדרשת לתלמיד לטובת השתתפותו בתוכנית הלימודים ובפעילו החברתית, וכן
למימוש בחירה, ביטוי עצמי, העברת רצונות והעברת מסרים
סיוע בהקניית מיומנויות לתלמיד.
מילוי המשימות הניתנות במסגרת תל"א (תוכנית לימודית אישית).
עדכון והחלפת מידע רלוונטי עם הגורמים החינוכיים:
עדכון המחנכת והצוות הפדגוגי אודות תפקודו של הילד בשגרה ובאירועים חריגים.
השתתפות בישיבות תקופתיות עם הצוות הפדגוגי ועם הפיקוח וההדרכה בחנ"מ לקבלת הנחיות
ומסירת מידע שוטף אודות התלמיד בהתאם לתל"א.
ביצוע מטלות נוספות על פי דרישת הממונה.
כפיפות: מקצועית – מנהל /ת בית הספר.
מנהלתית – סגנית מנהל מחלקת חינוך מיוחד ושירותי פרט בעירייה.
תאריך הגשת המועמדות: 30.06.2025 12:00.
דרישות:
תנאי סף:
השכלה ודרישות מקצועיות:
12 שנות לימוד.
קורסים והכשרות מקצועיות: הכשרה והתפתחות מקצועית תעשה כמפורט בהסכם הקיבוצי מיום 8/8/202.
שפות: עברית ברמה גבוהה.
מאפייני עשייה ייחודיים:
א. עבודת תומך/ת החינוך מתבצעת לאורך השנה לרבות במהלך קייטנות המפוקחות ע"י משרד
החינוך ובאישורו.
ב. טיפול פיזי בילדים.
ג. שותפות פעילה עם הצוות הרב מקצועי העובר עם התלמיד.
רישום פלילי: קבלת אישור בהתאם להוראות חוק למניעת העסקה של עברייני מין, תשס"א-.2001
היעדר הרשעה בעבירה של אלימות נגד קטין וחסר ישע. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
תנאי סף:
השכלה ודרישות מקצועיות:
12 שנות לימוד.
קורסים והכשרות מקצועיות: הכשרה והתפתחות מקצועית תעשה כמפורט בהסכם הקיבוצי מיום 8/8/202.
שפות: עברית ברמה גבוהה.
מאפייני עשייה ייחודיים:
א. עבודת תומך/ת החינוך מתבצעת לאורך השנה לרבות במהלך קייטנות המפוקחות ע"י משרד
החינוך ובאישורו.
ב. טיפול פיזי בילדים.
ג. שותפות פעילה עם הצוות הרב מקצועי העובר עם התלמיד.
רישום פלילי: קבלת אישור בהתאם להוראות חוק למניעת העסקה של עברייני מין, תשס"א-.2001
היעדר הרשעה בעבירה של אלימות נגד קטין וחסר ישע. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
